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成績上昇

いや~、成績を上げるのって
簡単な生徒もいれば
難しい生徒もいますよね。
 
同じ指導をして
同じ内容で
同じ問題量をさせてるのに
生徒によっては
上がらないという子もいます。
 
ひとことで
苦手だから
と片付けるんですけれど
それ以上に原因が見つからないから
しょうがなく「苦手」って言ってる気がします。
 
僕らは少なからずとも
プロ意識を持ってやっていますから
成績が上がっていなかったら
なぜか考えて
補習を入れたり
宿題を増やしたりするんですが
それでも上がらない場合もあります。
心に何かひっかかりがあったりする場合もありますよね、
「苦手だ」と思い込みすぎていたり。
中学生ってまだ子どもですけれど
大人になりかけてもいて
子どもの中では勉強以外のところに
葛藤があったりします。
僕ら大人はそういう子どもなりの葛藤を
見て見ぬふりするのはいいんですけれど
気づかないばあいもありますよね。
そういうことすべてが絡み合って
成績というものは上がります。
 
将来何になりたいとか
勉強が楽しいとか
前向きな姿勢を持って
勉強に望むのが一番ですよね。
今の子は、やらされている感が強いです。
僕は、やらされるのが嫌いな子どもでした。
英語と国語は成績良かったけど
社会はいつも赤点でした。
国語は工夫して勉強していました。
ノート整理。
数学は、わからなかったので
勉強していませんでした(笑)
それでも学校についていけていたんだから
やっぱり数学が得意だったのかもしれません。
思い返すと
僕は勉強が嫌いじゃなかったんですよね、多分。
やらされる以外の勉強が好きで
英語は教科書の暗唱にこだわったし。
・・・いくら書いても
勉強ってやらされてるうちは
最終的に能力が開放されるというところまでは
いくことはほとんどないですってことは
伝わらないよな・・・。
 
もっと勉強を楽しんで欲しいです。
90点とらないと「いけない」んじゃなくて
90点とった方が楽しいでしょ?
自分の目標高校にも近づけるでしょ?
世の中で多分一番嬉しいことは
自分が成長することですよ。
そうやって勉強すれば
成績が上がらないわけがないじゃないかぁぁぁ!!!
 
って、いうのは、理想か・・・。
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